【俄语学院】光荣而又苦难之路-凯发旗舰厅登录
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【俄语学院】光荣而又苦难之路-凯发旗舰厅登录

2020-12-22  

 

2020年12月18日晚,北京外国语大学俄语学院邀请吉林大学东北亚研究院张广翔教授进行了一场题为“我所理解的帝俄现代化”学术讲座。本次讲座采用线上和线下结合的方式进行,俄语学院、全国各科研院所及高校共129位从事俄罗斯研究的学术同仁聆听了本次讲座。

张教授从俄国历史的分期入手,针对中国学界对俄国近代史和现代史的开端问题的争议进行了解释。他认为,彼得一世改革仅仅是向西方学习先进知识和技术,这一时期并没有向西方学习适应国家现代化的机制性因素,俄国的农奴制依旧存在。俄国体制上的变化发生在1861年农奴制改革。因此,19世纪下期,俄国的现代化才真正开始起步。

现代化是20世纪80年代末由美国史学家发起的一个重要研究课题,侧重研究世界各国由传统的农业社会向工业社会的转变过程,其中包括农业机械化、工业化、教育世俗化和劳动分工的社会化等方面。张广翔教授从农业和工业两个方面阐述了帝俄晚期俄国的现代化特征。在农业方面,通过各地组建农业学会和提高农业技术等途径,俄国的农业生产更趋合理化。不过,由于贵族们贪图安逸,不思进取,俄国农业整体改观不大;在工业方面,俄国采取贸易保护主义政策,通过关税壁垒保护民族工商业并鼓励本国企业走向海外。此外,俄国还积极引进外资建设工业。蒸气动力技术的运用使俄国的纺织业生产在1850—1880年间实现了机械化,生产效率明显提高。然而,整体而言,由于国家垄断过重,俄国企业发展的动力不足。

张教授是我国知名的俄国史专家,长期从事俄国经济史和社会史研究,在俄国现代化方面成果丰硕。讲座结束后,张教授回答了线上和线下听众的提问,内容从帝俄现代化到俄国的战争、从村社制度到农奴制改革。张教授的讲座深入浅出、言简意赅,旁征博引,史论结合,让所有线上线下听众感到受益匪浅。讲座在听众们热烈的掌声中落下帷幕。

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